Звіт
про проведення заходів до Дня вишиванки
Інформація від комунального закладу освіти 
“Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді”

19 та 20 травня 2026 року комунальним закладом освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”), було проведено години спілкування до Всесвітнього Дня вишиванки.

З метою формування почуття національної свідомості, патріотизму та любові до України, ознайомлення вихованців з історією виникнення та розвитку української вишивки, розширення знань про символіку орнаментів, кольорів і регіональних особливостей вишиванок, виховання поваги до народних традицій, культурної спадщини та звичаїв українського народу, усвідомлення значення вишиванки як духовного символу українського народу, оберега та прояву національної ідентичності серед вихованців гуртків було проведено таку роботу:

- Проведено години спілкування з юннатами гуртків. Під час заходів діти дізналися, що вишиванка є символом здоров’я, краси, щасливої долі, родової пам’яті, порядності та любові, а також українським оберегом. Вихованців ознайомлено із символікою орнаментів, особливостями оздоблення вишиванки та сакральним значенням вишиванки як духовного символу українського народу;

- Юннати переглянули презентацію про історію виникнення української вишиванки та техніки виконання вишивки: хрестиком, гладдю, мережкою, ланцюжком. Діти дізналися про гармонійне поєднання рослинних і геометричних орнаментів в українській вишивці. Матеріали презентації можна переглянути за посиланням: https://youtu.be/Nn9pPAfA_T0?si=Kvrndbz-cr4y4hgc - YouTube-презентація про вишиванку;

- Вихованці ознайомилися з виробами декоративно-ужиткового мистецтва — рушниками, серветками, елементами вишивки на постільній білизні(які традиційно оздоблювала кожна дівчина в сім’ї, збираючи посаг на майбутнє весілля) та сумочками, які вишивали юннати Дніпропетровщини  в рамках обласного конкурсу “На кращого майстра народних ремесел”, який щорічно організовується КЗО “ОЕНЦДУМ” на Дніпропетровщині для збереження та підтримки українських традиційних ремесел. Захід сприяв вихованню поваги до народних традицій, збереженню культурної спадщини та родинних цінностей  українського народу;

- Організовано презентації вишитих виробів з Сумської та Полтавської областей;

- Оформлено інформаційні стенди в КЗО “ОЕНЦДУМ” для ознайомлення з кращими техніками вишивки; 

- Проведено в колективі КЗО “ОЕНЦДУМ” флешмоб “Моя вишиванка”, до якого долучились всі охочі: https://youtube.com/shorts/QvBOugb_qrw?si=2ukx4bfd6XA6Pv4m - YouTube Shorts відео;

- Розміщено інформаційні банери у всіх месенджерах та групах КЗО “ОЕНЦДУМ”. 

Низький уклін силам оборони України за можливість жити на рідній землі, працювати, виховувати та навчати дітей.

Фото за посиланням.
https://drive.google.com/drive/folders/19aZsaV_5chIklSE_w3OhrOPDZM1ynyjS?usp=sharing

Підготувала
Керівник  гуртка КЗО “ОЕНЦДУМ”                                Лідія ПОЛОЖІЙ

Детальніше...

Результативність участі здобувачів освіти Дніпропетровської області
у Всеукраїнському юннатівському природоохоронному русі 
“Зелена естафета”

З 11 по 13 травня 2026 року відбувся фінальний етап Всеукраїнського юннатівського природоохоронного руху “Зелена естафета” (далі - Естафета), який провели Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України та комунальний заклад “Одеський обласний гуманітарний центр позашкільної освіти та виховання” (онлайн формат). Захід об’єднав представників з 14 областей України.

Організатором участі у Естафеті здобувачів освіти та вихованців від Дніпропетровської області виступив комунальній заклад освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”).

Відповідно до підсумків проведення відбіркового (обласного) етапу Естафети Дніпропетровську область представляли:
- команда закладу позашкільної освіти “Незламні” у складі: БОНГАРЬ Дмитра та ЗОЗУЛІ Марії, вихованців гуртка “Юні географи-дослідники” комунального закладу “Міський еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді Марганецької міської ради Дніпропетровської області” (керівник команди: Анна ЄВТУШЕНКО);
- команда закладу загальної середньої освіти “Екодрайв” у складі: РИЖАЙ Єлизавети та СЕРГІ Єлизавети, здобувачів освіти 8 класу Могилівського ліцею ім. І.М. Шишканя Могилівської сільської ради Дніпропетровської області (керівник команди: Вікторія ПОЛОГА).

Фінальний етап розпочався урочистим відкриттям заходу. З вітальними словами до учасників звернулися директор Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації Олександр ЛОНЧАК, директор Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді Міністерства освіти і науки України, доктор педагогічних наук, професор Володимир ВЕРБИЦЬКИЙ та директор Одеського обласного гуманітарного центру позашкільної освіти та виховання Дмитро МАКОСІЙ.

Під час відкриття відбулася символічна передача Естафети представниками Львівського обласного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді представникам Одеського обласного гуманітарного центру позашкільної освіти та виховання. Також було представлено склад журі конкурсу.

Далі команди презентували природоохоронну діяльність своїх закладів освіти та результати проведених досліджень з біотестування.

Учасники фінального етапу мали змогу ознайомитись з цікавими та змістовними роботами команд усіх областей України, поділитись своїм досвідом та отримати приємні враження та емоції.

Особливо важливо відзначити, що участь команд області у фінальному етапі відбувалася в надзвичайно складних умовах. Незважаючи на постійні загрози артилерійських обстрілів, небезпеку атак дронів та регулярні відключення електроенергії, юннати змогли долучитися до заходу в онлайн-форматі та гідно представити свої заклади і область.

Участь у Естафеті стала не лише можливістю представити результати своєї роботи, а й черговим підтвердженням того, що навіть у складний для країни час українські діти та педагоги продовжують навчатися, досліджувати, берегти природу та впевнено рухатися вперед.

Також учасники відвідали онлайн екскурсії:
“Місто Одеса”;
“Одеський обласний гуманітарний центр позашкільної освіти та виховання”;
“Одеський еколого-натуралістичний центр “Афаліна”;
“Зооанатомічний музей Одеського державного аграрного університету”.

13 травня 2026 року відбулося підведення підсумків фінального етапу Всеукраїнського юннатівського природоохоронного руху “Зелена естафета” та урочисте оголошення результатів конкурсу.

Захід розпочався з вітальних слів організаторів та творчого музичного виступу, які створили теплу та дружню атмосферу завершення фінального етапу. Після цього членами журі було оголошено результати конкурсу та відзначено учасників за активну природоохоронну, дослідницьку та еколого-просвітницьку діяльність.

Учасники від Дніпропетровської області гідно представили результати роботи закладів на всеукраїнському рівні та отримали дипломи за участь у фінальному етапі Всеукраїнського юннатівського природоохоронного руху “Зелена естафета” 2026 року.

Участь у фінальному етапі стала важливим досвідом для учасників, можливістю обміну досвідом із юними природоохоронцями з різних областей України та підтвердженням важливості екологічної освіти й дослідницької діяльності навіть у складних умовах сьогодення.

Дякуємо всім учасникам за наполегливість та витривалість у такий нелегкий час.

Детальніше про Естафету за посиланням: https://nenc.gov.ua/?p=61857#more-61857

За матеріалами 
керівників команд

Детальніше...

Запрошуємо відвідати виставку робіт
учасників обласного етапу Всеукраїнського конкурсу 
дитячого малюнка “Зоологічна галерея”

З 18 травня у Центральній державній науково-технічній бібліотеці гірничо-металургійного комплексу України доступна до перегляду виставка робіт учасників обласного етапу Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка “Зоологічна галерея”.

Цей конкурс щорічно організовує комунальний заклад освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді. 

У поточному році журі розглянуло творчі роботи від 283 учасників з 30 територіальних громад Дніпропетровської області, а також Ротмістрівської сільської ради Черкаської області.

Щиро дякуємо Катерині Колесниковій та команді за довіру і співпрацю у реалізації цієї виставки. Зібрана сильна, емоційна експозиція, яка точно не залишить байдужими відвідувачів.

Роботи учасників вражають - вони різні, глибокі, дуже щирі. На жаль, простір обмежений, тому в експозиції представлена лише частина. Але кожна з них - варта уваги.

Запрошуємо відвідати виставку та підтримати молодих авторів.

Координаторка Анастасія, тел. 0994496288.

Щиро дякуємо Катерині Колесниковій та Центральній державній науково-технічній бібліотеці гірничо-металургійного комплексу України в особі директора та Насті Самойленко за сприяння та організацію виставки.

Детальніше...

Інформація
про участь закладів освіти області в операції “Первоцвіт 2026”

З метою проведення роз’яснювальної роботи серед здобувачів та вихованців закладів освіти області стосовно охорони та збереження рідкісних ранньоквітучих та реліктових видів рослин, у тому числі занесених до Червоної книги України, комунальним закладом освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”) були здійснені організаційні заходи щодо проведення операції “Первоцвіт 2026” у закладах освіти області.

За звітними матеріалами, які надані до КЗО “ОЕНЦДУМ” від органів управління освітою і закладів освіти, у операції “Первоцвіт” взяли участь здобувачі освіти та вихованці з: Великомихайлівської, Вербківської, Дніпровської, Девладівської, Зайцівської, Затишнянської, Лозуватської, Новопокровської, Царичанської, Шахтарської, Павлоградської, Мозолевської, Нікопольської, Вербківської, Петриківської, Покровської (селищна), Богинівської, Чумаківської, Межиріцької, Широківської, Верхньодніпровської, Кам’янської, Дубовиківської, Марганецької, Китайгородської, Ляшківської, Царичанської, Могилівської, Тернівської, Криворізької, Маломихайлівської, Межівської, Підгородненської, Піщанської, Раївської, Синельниківської, Славгородської, Троїцької, Обухівської, Червоногригорівської, Чернеччинської, Богданівської територіальних громад; Дніпропетровської обласної ради; КЗО “ОЕНЦДУМ” та його філії “Шафран”; навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області та закладів професійної та фахової передвищої освіти (більше 350 закладів освіти). До проведення і участі у заходах долучились більше 111 000 осіб – діти, батьки, педагоги та представники громадськості.

На місцях юні натуралісти та педагогічні працівники протягом березня-травня провели різнопланову роботу:
- надання конкурсних робіт на номінації “Природні об’єкти на тему “Шлях до мрії” очима дітей” та “Екологічна сумка з мотивами природних об’єктів на тему “Шлях до мрії” обласного етапу Міжнародного конкурсу еколого-валеологічної спрямованості на тему “Шлях до мрії”; номінації “Первоцвіти Дніпропетровщини” обласного природоохоронного конкурсу “Природна скарбниця Придніпров’я”;
- методичний практикум для педагогів “Формування екологічної свідомості дітей дошкільного віку”;
- тематичні заняття “Наші першоцвіти”, “Збережемо першоцвіти нашого рідного краю”, “Квіти-первоцвіти”, “Збережемо першоцвіти та рідкісні рослини”, “Чи знаєш ти першоцвіти?”, “Ранньоквітучі рослини нашої місцевості”, “Збережемо першоцвіти рідного краю”, “Легенди про першоцвіти”, “Палітра весни: збережемо кожен відтінок”, “Маленькі вартові великого лісу”, “Німий крик перших квітів”, “Захистимо першу посмішку весни”, “Таємниця зниклих підсніжників”;
- години спілкування “Первоцвіти просять захисту”, “Рослини Червоної книги України. Первоцвіти”, “Збережемо первоцвіти на Землі!”, “Не зривай первоцвіти!”, “Первоцвіти - найперші усмішки весни”, “Таємниці весняного лісу: чому плачуть перші квіти?”, “Екологічна варта: первоцвіти під захистом закону”, “Знай!Люби! Бережи!”, “Квіти весни під охороною закону”, “Весна починається не з календаря, а з першої квітки!”, “Перші квіти весни”, “Бережи природу – збережи життя!”, “Сховані скарби Дніпропетровщини: весняний польовий журнал”, “Бережемо, бо – живемо!”, “Де розквітає весна?”;
- інтерактивний захід “Таємна місія лісових детективів”;
- уроки доброти “Квітка у лісі — краща, ніж у вазі”;
- уроки – екскурсії “Рослини і первоцвіти рідного краю”;
- уроки-дискусії “Збереження біорізноманіття”, “Чому збирання первоцвітів заборонено”, “Кожна зірвана квітка – зменшує наше майбутнє”, “Які первоцвіти ростуть у нашій місцевості”;
- урок хімії “Естери – аромати первоцвітів”;
- уроки екології “Первоцвіти очі весни”, “Первоцвіти просять захисту”;
- урок мистецтва “Коло життя”;
- пізнавальні уроки української мови “У лісі розцвіли яскраві першоцвіти”, “Весна-чарівниця”;
- казка-розповідь “Вартовий сновидінь”;
- інформаційні хвилинки “Первоцвіти нашої місцевості”, “Бережіть первоцвіти-вісники весни”, “Правова відповідальність за знищення рослин”, “Квіти, що всміхаються з-під снігу”;
- читання та обговорення віршів присвячених ранньоквітучим рослинам;
- екологічні бесіди “Весняні первоцвіти”, “Бережемо природу нашої країни”, “Охорона первоцвітів та бережливе ставлення до природи”, “Не зривай - збережи життя”, “Кульбаба - сонечко на Землі”, “Збережемо планету гарною”;
- інтерактивні лекції “Пізнай первоцвіти разом з природою”, “Використання застосунку iNaturalist для ідентифікації квітів за фото”;
- заняття з розвитку мовлення “Первоцвіти”, з аплікацій “Кульбабка” та “Підсніжник”;
- ознайомлення з природним довкіллям на заняттях “Стежками тендітних первоцвітів”, “Рослини на весні”;
- круглі столи “Чому потрібно берегти первоцвіти?”, “Охорона рослинного світу”, “Екологічна відповідальність кожного”, “Екологічна культура: правовий аспект охорони природи”;
- учнівські дебати “Світ без квітів живий?”;
- науковий квіз “Захисти первоцвіт”;
- міні-вистава “Як прокидається квітка”;
- створення “куточків первоцвітів” у закладах освіти (тематична література та фотоматеріали);
- онлайн захід “Лісові герої: захисники природи”, “Чому важливо зберігати різноманітність первоцвітів”;
- онлайн екскурсія “Квіти – первоцвіти”;
- мозковий штурм “Не зривай первоцвітів”;
- консультації для батьків “Вчимо любити природу”, “Бережіть первоцвіти – це безцінний дар природи”;
- інформаційно-просвітницька кампанія “Життя квітки - цінніше за букет”;
- екологічний репортаж “Первоцвіти: історія ніжності та сили”;
- еко-заняття з догляду та спостереженнями за квітами “Фенологічна абетка первоцвітів: спостереження сезонних ритмів рослин”, “Екологічна ніша первоцвітів: дослідження факторів середовища”, “Адаптаційні механізми первоцвітів до абіотичних факторів ранньої весни”, “Польова практика: ідентифікація первоцвітів у природних біотопах”, “Перші вісники весни”, “Таємниці пробудження сон-трави”, “Весняна симфонія життя”;
- віртуальні мандрівки “Первоцвіти рідного краю”, “Унікальні підсніжники “Холодного яру” на Черкащині”, “Відеомандрівка до Долини Нарцисів в Закарпатті”, “По сторінках Червоної книги”, “Стежками Дніпропетровщини: квіти-первоцвіти та реліктові рослини рідного краю”, “Панорами та відео національних природних парків України”, “Подорож до парку первоцвітів”, “Ботанічний сад м. Києва”, “Цікаві місця Криворіжжя: “Базавлуцький прибережно – річковий комплекс Криворізького району (заказник)”;
- екологічні уроки-подорожі “Первоцвіти під захистом: бережімо весняну красу”, “Як живеш, підсніжнику?”, “Слідопити весни: у пошуках перших квітів”;
- онлайн-тури заповідними територіями України за допомогою Google Earth або панорамних відео;
- екскурсії-дослідження “Первоцвіти Павлоградщини”, “Брандушка і шафран”, “Первоцвіти Криворізького ботанічного саду”, “Первоцвіти балки Північна Червона”, “Весняний щоденник первоцвітів”;
- STEM-дослідження “Паспорт першого вісника”;
- гра-мандрівка “У весняному парку”;
- ігрові ситуації “Квіточка загубилась”;
- сенсорна гра “Посади квіточку”;
- перегляд презентації “Збережи первоцвіт – хай красивим буде світ”;
- перегляд та обговорення навчально-інформаційних відео “Першоцвіти України”, “Не зривай! Не купуй! Не продавай!”, “Збережемо первоцвіти”, “Секрети тендітних вісників тепла”, “Чарівний світ первоцвітів”;
- написання міні творів на уроках української мови “Яка ти весняна квітка?”, “Шепіт першоцвітів?”;
- творчі майстер-класи з виготовлення штучних квітів “Збережи квітку”, “Зроби свій пролісок – збережи живий!”, “Весна в долонях: паперові первоцвіти”, “Кришталевий букет весни”, “Весняний калейдоскоп”, “Чарівні нарциси”, “Квіти власноруч”, “Паперовий первоцвіт”, “Первоцвіти під охороною дитячих сердець: ніжність весни своїми руками”, “Дизайн без шкоди”;
- рельєфне ліплення “Перші весняні квіти”, “Крокуси”;
- виготовлення аплікацій “Первоцвіти”, “Барви пробудження: первоцвіти очима дітей”, “Тендітні проліски”, “Весняний гомін: проліски розквітають”, “Галявина квітів”, “Підсніжники”;
- виготовлення електронних листівок “Охороняймо та милуймося!”, “Первоцвіт”;
- створення листівок - закликів “Не рви - милуйся!”, “10 правил для збереження первоцвітів”, “Увага! Первоцвіти!”;
- виготовлення плакатів “Первоцвіти не для букетів - вони для життя!”, “Чому не можна рвати?”, “Візуальні образи”;
- виготовлення постерів “Червонокнижні первоцвіти України: стратегія збереження”, “Екологічна катастрофа та охорона”;
- виготовлення лепбуків “Ти з природою дружи - первоцвіти бережи”;
- виготовлення еко-коміксу “Таємне життя Сон-трави”;
- створення екологічних мемів “Не неси додому смерть у букеті”;
- виготовлення колажу “Первоцвіти”;
- виготовлення комп’ютерних моделей “Первоцвіти в 3D: Краса без шкоди”;
- створення збірки порад “Більше ніж просто квіти. Дос’є на первоцвіти”;
- створення гайду для блогера “Як зафільмувати весну і не вбити її”, “Як я можу допомогти зберегти первоцвіти?”;
- зйомка тематичних відеороликів “Збережемо первоцвіти”;
- фотофлешмоб “Збережемо первоцвіти”, “Залиш квітку в лісі”;
- створення соціальної реклами “Не зривай — збережи!”, “Збережемо природу разом”;
- створення анімаційних роликів “Мультфільм про Первоцвіт”;
- розповсюдження серед батьків здобувачів освіти, вихованців та працівників закладів освіти буклетів та листівок на тему “Збережемо першоцвіти разом”, “Інформаційний щит для підсніжника”;
- створення цифрового гербарію “Першоцвіти в об’єктиві”;
- створення відеоінструкції “Як розпізнати першоцвіти”;
- створення розмальовки “Первоцвіти”;
- фотополювання “Піймай красу, не зриваючи”, “Весняний настрій”, “Первоцвіти у моєму саду”;
- фотовиставки “В об’єктиві натураліста”, “Весна без шкоди природі”, “Фото замість букета”;
- онлайн-виставка малюнків “Пробудження весни: світ первоцвітів”;
- виставки малюнків “Перший подих весни”, “Первоцвіти рідного краю”, “Перші барви весни”, “Намалюю я красу”;
- створення художньої галереї “Портрети першоцвітів”;
- створення фотогалереї “Знайомтеся, первоцвіти!”;
- створення цифрового арту “Квіти майбутнього”;
- екоквест “Радіти весні - не зриваючи первоцвіти”;
- вебквести “Першоцвіти України”, “Диво природи”, “У пошуках весняних скарбів”, “Первоцвіти: SOS – версія”;
- усні журнали “Збережемо первоцвіти нашого краю”, “Історією первоцвітів”, “Без першоцвітів не буде весни”;
- екологічний пізнавальний журнал для дітей та юнацтва “ЕкоTime” (випуск № 4), тема “Червонокнижні первоцвіти Дніпропетровщини”;
- пізнавальні вікторини “Бережи первоцвіт!”, “До краси можна доторкнутися лише серцем”, “Чи знаєш ти весняні квіти?”, “Природа навесні”;
- дидактичні ігри “Запам`ятай квітку”, “Врятуй першоцвіт”, “Ми – квіти”, “Екологічний патруль”, “Можна/не можна”, “Впізнай квітку”;
- інтерактивні ігри “Бджілки та первоцвіти”, “Що було б, якби…”;
- рольова гра “Я - захисник первоцвітів”;
- гра-вікторина “Знавці первоцвітів”;
- квест-гра “Першоцвіти просять захисту”;
- гра на платформі kahoot “Весняні первоцвіти”;
- рухливі ігри “Не наступи на квітку”, “Передай квітку”, “Бджілки і квіти”;
- руханки “Квіти прокидаються”, “Прокидається весна”, “Допоможемо квіточці розцвісти”;
- психогімнастика “Я маленька квіточка”;
- інтерактивний тренінг “Збережемо первоцвіти – збережемо природу”;
- конкурс листівок “Збережемо первоцвіт, хай красивим буде світ”;
- конкурси малюнків “Портрет первоцвітів”, “Первоцвіти України”, “Краса первоцвітів”, “Квіти, що потребують захисту”, “Чарівна тендітність”, “Залиш квітку на полотні”, “Eko – Bloom”, “Первоцвіти, які вони?”;
- конкурс плакатів “Квітка у лісі — краща, ніж у вазі”;
- конкурси фотографій “Весняна мозаїка квітів”;
- конкурс поробок “Квіти, що не зів’януть”;
- конкурс казок “Про що шепоче підсніжник”;
- конкурс поробок “Прийшла весна прекрасна”;
- цифровий десант “Stop Braconier”;
- акції по посадці рослин “Зелена естафета”, “Зроби світ ще кращим!”, “Посади квітку”, “ЕкоКвіти”;
- написання есе-звернень “Лист первоцвіту до людини”;
- коло підтримки “На варті краси”;
- акції-протесту “Відмовся від букета”;
- челендж у соцмережах #НеЗривайПервоцвіти, “Збережи Первоцвіт, Червона Книга України”;
- розробка візуального стилю для захисту рослин “Брендбук для Першоцвіта”
- просвітника акція “ЕкоВарта - Первоцвіти нашої громади”, “Не купуй первоцвіти!”;
- онлайн-тестування через платформу Kahoot або Google Forms “Ерудит весняної флори”;
- анкетування “Моє ставлення до проблеми винищення первоцвітів”;
- соціологічне опитування “Чи знаєте ви суму штрафу за купівлю підсніжників?”;
- висвітлення матеріалів про охорону та збереження ранньоквітучих та реліктових видів рослин на сайтах закладів освіти та сторінках соціальних мереж;
- розповсюдження агітаційних матеріалів серед жителів громад, тощо.

Залучення дітей та учнівської молоді до просвітницьких заходів є важливою складовою виховання у них екологічного світогляду, бережливого ставлення до природи, бажання зробити свій особистий внесок у збереження та відновлення природної спадщини Придніпров’я.

Детальніше...